高技能人才培养（高技能人才培养经验做法）

浅谈如何培养高技能人才的途径

首先，科学文化素质是基础。这不仅仅是指拥有高学历，更重要的是在自己所从事的领域内，能够具备广泛且深入的知识理解能力。这种理解能力不仅限于理论知识，更包括实际操作技能。只有这样，才能在面对复杂问题时，能够迅速找到解决方法。其次，思想道德素质至关重要。

二）培养从业者必要的理论知识、基本技能和关键能力德国“双元制”的实践表明，完全依靠“做中学”存在较大的缺陷，不利于从业者的职业成长，特别是在信息化的条件下，许多传统的操作技能被程序所取代，纯粹的操作技能性工作已经越来越少，从业者必须掌握必要的理论知识才能适应技术发展的需要。

校企产学合作是新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路，是培养高技能人才的有效途径。校企合作办学是职业教育改革的重要方向，也是大力发展职业教育的必然要求。

定期组织高技能人才进行轮训或技术交流；开展“岗位培训与技术比武竞赛”活动、“优秀青年知识分子评选”活动；“扎根一线，岗位成才”报告会、“有 技能才更有力量”大讨论活动、“创新能手竞赛”活动等，有效激发员工的学习积极性和主动性。

中国石油大学高技能人才培养国家承认学历吗

中国石油大学的高技能人才培养项目确实承认学历，但需明确的是，这属于成人教育范畴，并非统招生。该项目由石油大学下属的自收自支单位——教育发展中心具体实施。实质上，该项目属于成人教育，学生通过自学考试获得的本科文凭也由自考颁发，与石油大学无直接关联。

承认，但是这成人教育。不属于统招生。这个项目不是中国石油大学统招的，严格来说也不是中国石油大学负责培养，学生也不是石油大学的。该项目是石油大学下属的自收自支单位，教育发展中心开展的，实质上是成人教育，所谓本科也是通过自考获得。这和石油大学没有任何关系，文凭也不是石油大学的。

在对学生学 历教育的同时，也对学生的实训和技能进行培养，以学生为中心，因材施教。学生在校四年 不仅可以获得国家承认的本科学历，同时可以得到技能上的提升，在校期间即参与实训实习， 参加招聘会预就业，毕业即可实现就业。

如何培养高技能人才

建立人才考核评价制度 实施技师、高级技师评聘考核制度，建立全面的技能人才考评体系，拓宽高技能人才成长通道。认证合格的人才可推荐至合适的企业，实现人才精准输送。 健全激励机制 落实培训、考核、使用与待遇相结合的政策，指导企业建立以岗位工资为主的收入分配制度。

学历教育。学历教育是传统培养高技能人才的主要方式之一，通过正规学校的教育体系，培养学生的基础知识和专业技能。职业培训。职业培训是另一种传统培养高技能人才的方式，通过专门的培训机构或企事业单位内部的培训部门，为员工提供相关的培训和学习机会，提高他们的专业能力。联合培养。

培养高技能人才的方法有加大高技能人才培养力度、建立人才考核评价制度、健全激励机制等等。